How Success Will Come To Muslims

Nowadays world-widely Muslims are being persecuted. Kafir-Mushrik's are oppressing Muslims in various way. Muslims are not only being persecuted in Kafir-Mushrik's countries, they are also being persecuted in Muslim majority countries. Through history we can see, Muslims had lead Science & Technology. But within intervals of time Muslims have lost everything.

There are several reasons behind why Muslims have lost leadership, the most notable reason being that: Muslims have lost their goals as Muslims. 

Just like a ship lost its direction in a vast sea, today Muslims are in the same situation.

Just think that, we try to set goals for our children when they are young. We say 'you must be so-and-so when you grow up'. These are personal goals, since he is a Muslim, a Muslim as a Muslim should have a collective goal. But that is not provided to him/her.

Basically, goals are two types of:

• Individual
• Collective

In order to educate a child, his/her individual goals should be fixed as well as his collective goals should be fixed.

Why is it important to set a collective goal?

Kafir-Mushrik torture Muslims because they want their laws and rules to be established in society. But fearing that the Muslims might cause resistance there, they oppressed the Muslims. In this case, the Kafir-Mushriks have a fixed collective goal.

For an example, the sedition about the establishment of Israel, the massacre of so many Muslims, the goal of establishing Israel is not something new for the Jews, but it is a goal that is a thousand years old. By working accordingly to a thousand years old plan they have arrived at their current situation. 

Again, if you look at India, you will see the same thing. Hindus are trying to dominate the Indian subcontinent to establish the Mahabharata which described in the Hindu scripture Ramayana. They are persecuting Muslims in the fear that Muslims may be an obstacle to that establishment.

Basically, the main reason behind the backwardness of the Muslims is that while the collective goals of the Kafirs have been fixed, the collective goals of the Muslims have not been fixed. Kafirs are working accordingly to their goals generation after generation. But Muslims have not any collective goals, work is the next matter.

What are the benefits of having a collective goal?

Let me give an example to understand this: Suppose there is a businessman in an area, who has been doing the same business for several generations. That means he got the business from his father. His father got it from his father. Again his father got it from his father. Thus 8-10 generations are doing the same business. Now, if a new businessman goes to compete with that businessman, naturally he is not supposed to succeed. Because it will take a long time for the new businessmen to understand the knowledge and experience accumulated in them for several generations, then mastering it and competing is a much later matter.

Kafirs basically setting goals. They continue along that goal from generation to generation. The father himself does the work and teaches his son/daughter by hand. Then before death it is said, “Oh my Son/Daughter, our aim is till that. I worked so much towards the goal. After me, you must proceed towards the goal.” The Son/Daughter also works towards the goal shown by the father and at the same time teaches his own child by hand. Then, before dying, he bequeathed his son/daughter in the same way, “Oh my son/daughter, our aim is only till then. I have done so much, you will take up the rest.” Thus their work continues from generation to generation.

Since the kafirs have a fixed goal, in which sector they involved, everyone works for the sake of achieving the main goal. As a result they act like a syndicate. In that case, the Muslims could not cope with their syndicates while resisting on a small scale. Just like that, no new competitor can enter the business with any syndicate trader. Instead, the new businessmen lost capital due to the shock of the syndicate and sat on the road.

In other words, the Muslims cannot withstand the sudden resistance of the Kafirs with the knowledge and experience passed down from generation to generation. Again they are a big syndicate, so it is not possible to deal with them on a single or small scale. And all this is possible because of the collective goal of the infidels.

Therefore, Muslims should fix a collective goal for the sake of their nation & make a plan to reach that goal and start working accordingly and inform your child as well. Then he did what he could. Before he dies, he will say to his child, "Oh my Son/Daughter, I have done this much; you can do the rest." That child will follow the father's path and will bequeath to his child before death, I have done that much, you can continue the rest. In this way, generation after generation will work to achieve the goal. And when the collective goal is known, Muslims will work as a body in whatever sector or country they go.

The point to note here is that if you want to work towards collective goals, you have to pass on the education you have acquired to the next generation. The next generation will pass on both your learning and their own learning to their next generation. Thus from one generation to the next generation will become more experienced or knowledgeable in achieving that collective goal. It is very important that education flows from one generation to another. Success depends a lot on this flow.

An example will help to understand: Many of us hear the history of Muhammad Bin Qasim Rahmatullahi Alaihi's conquest of India. At that time he was only 17 years old. We are surprised to hear this, thinking that at such a young age, our children have to be fed by hand, and at that time, how can they become war commanders?

In fact, this is the knowledge-skill and education that flows from generation to generation. During the Caliphate period of the Muslims, the knowledge and skills of war were easily available. Received all the training from his father and grandfather. As a result, it was not unusual to become a war commander at the age of 17 in that era. Just like the use of mobile phones in our time. We used Button Mobile first. Many of us had to struggle to use that mobile. But with time came the Android set. Now even two-one year old kids can use touch mobile. The fact that our children are using advanced technology is an accessible education from parents. Learning passed down from generation to generation makes many things easier. Similarly, when you as a Muslim work for the collective interest of Muslims, it is important that the education should  flows from one generation to the next.

But the problem is that the infidels obstruct the flow of education from generation to generation, just as the Muslims are obstructed again and again. This is called 'generation gap'. Kafirs try again and again to create a 'generation gap' among Muslims. For example, books are one of the means of education flows from generation to generation. History will show that if the infidels occupied any area of the Muslims, they would destroy the books there.

For example, we all know the history of Halaku Khan's capture of Baghdad in 1258. At that time, the knowledge practices of the golden age of Muslims were preserved in the books of Baitul Hikmah library. Halaku Khan destroyed those books. According to survivors, numerous books were thrown into the Tigris River, causing the water to turn black due to the ink from the books. As a result, a lot of knowledge of the Muslims was spoiled, a lot of knowledge was lost in the water of the river.

Again, language is one of the means of knowledge flow from generation to generation. Kafirs try to create generation gap by changing language. For example, in the Sultanate and Mughal Indian subcontinent, Persian was the official language of our region. The Muslims of this region were used to learning in Persian. Muslims at that time were very advanced in the practice of knowledge, which was like a dream to the British. The British changed the Persian language to English to prevent the Muslims from learning it. As a result, all the knowledge that was practiced in Persian language could not flow properly to the next generation. Muslims started studying the English language in the region and had to start all over again.

That is why Muslims have to work with a collective goal to bring back the golden age by overcoming the current oppressed situation. Just as he has to work towards that collective goal, before his death he has to bequeath that he and his next generation move forward towards the collective goal. In addition, care must be taken that the infidels do not obstruct the knowledge and experience flowing from generation to generation by creating a generation gap.

When the Muslims become aware, the infidels will not be able to do any more harm, inshallah.

And all this faith comes from a success and maqbul WaliAllah. It is only possible to get it in with being accompanied with Sheikh of Rajarbag Shareef, Saiyyiduna Mamduh Hazrat Murshid Quiblah Alaihis Salam, may Allah bless us with it. (Amen)

Continue reading in Bengali

মুসলমানদের সফলতা যেভাবে আসবে...

বিশ্বজুড়ে মুসলমানরা আজ নির্যাতিত। কাফির-মুশরিকরা নানান কায়দায় মুসলমানদের দমন-নিপীড়ন চালাচ্ছে। কাফির মুশরিকদের দেশে মুসলমানরা যেমন নির্যাতিত, তেমনি অনেক মুসলিম সংখ্যাগরিষ্ঠ রাষ্ট্রেও মুসলমানরা নির্যাতিত। ইতিহাসের পাতায় আমরা পড়ি, একটা সময় সারা বিশ্বে মুসলমানরা নেতৃত্বে ছিলো, জ্ঞান-বিজ্ঞানসহ সব সেক্টরে ছিলো একচেটিয়া আধিপত্য। কিন্তু সময়ের ব্যবধানে মুসলমানরা সব হারিয়ে ফেলেছে। 

মুসলমানরা কেন নেতৃত্ব-কর্তৃত্ব হারিয়ে ফেললো, এর পেছনে বেশ কয়েকটি কারণ আছে, এর মধ্যে উল্লেখ্যযোগ্য কারণ হচ্ছে, মুসলমানরা মুসলমান হিসেবে তার লক্ষ্য (Goal) হারিয়ে ফেলেছে। দিক হারিয়ে বিশাল সমুদ্রে জাহাজ যেমন ঘুরপাক খেয়ে নাজেহাল হয়, মুসলমানদের আজ তেমন অবস্থা।

চিন্তা করে দেখুন, আমরা আমাদের বাচ্চাদের ছোট থাকতেই লক্ষ্য ঠিক করে দেয়ার চেষ্টা করি। বলি ‘বড় হয়ে তোমাকে অমুক হতে হবে’।এগুলো কিন্তু ব্যক্তিগত লক্ষ্য।সে যেহেতু, একজন মুসলমান। তাই মুসলমান হিসেবে মুসলমান সমষ্টিগত লক্ষ্য থাকা উচিত। কিন্তু সেটাই তাকে দেয়া হয় না।

মূলতঃ লক্ষ্য (Goal) দুই ধরনের। 

• ব্যক্তিগত
• সমষ্টিগত

সন্তানকে শিক্ষা দিতে হলে তার ব্যক্তিগত লক্ষ্য যেমন ঠিক করে দিতে হবে।ঠিক তেমনি তার সমষ্টিগত লক্ষ্যও ঠিক করে দিতে হবে।

সমষ্টিগত লক্ষ্য (collective Goal) ঠিক করা কেন জরুরী? 

কাফির মুশরিকরা মুসলমানদের উপর নির্যাতন করে, কারণ তারা চায়, সমাজে তাদের (সমষ্টিগত) আইন ও নিয়ম-নীতি প্রতিষ্ঠা হোক।কিন্তু মুসলমানরা সেখানে বাধার কারণ হতে পারে, এই আশঙ্কায় তারা মুসলমানদের উপর নিপীড়ন চালায়। এক্ষেত্রে কাফির-মুশরিকদের কিন্তু সমষ্টিগত লক্ষ্য (collective Goal) ঠিক করা আছে। 

উদাহরণস্বরূপ- বর্তমানে যে ইসরাইল প্রতিষ্ঠা নিয়ে ফেতনা, এত মুসলিম গণহত্যা, সেই ইসরাইল প্রতিষ্ঠার লক্ষ্য কিন্তু ইহুদীদের নতুন কিছু নয়, বরং হাজার বছরের পুরাতন লক্ষ্য। হাজার বছরের পুরাতন প্ল্যান অনুসারে কাজ করে তারা বর্তমান এই অবস্থায় এসেছে। আবার ভারতের দিকে যদি তাকান তবে একই জিনিস দেখবেন। হিন্দুদের ধর্মগ্রন্থ রামায়নে বর্ণিত মহাভারত প্রতিষ্ঠার জন্য হিন্দুরা ভারত উপমহাদেশে আধিপত্য বিস্তারে চেষ্টা করে যাচ্ছে। সেই প্রতিষ্ঠায় মুসলমানরা বাধা হতে পারে, এই আশঙ্কায় তারা মুসলমান নিপীড়ন করছে।

মূলতঃ মুসলমানদের পিছিয়ে যাওয়ার মূল কারণ হলো, কাফিরদের সমষ্টিগত লক্ষ্য ঠিক করা থাকলেও মুসলমানদের কিন্তু সমষ্টিগত লক্ষ্য ঠিক করা নাই। কাফিররা তাদের লক্ষ্য অনুসারে প্রজন্মের পর প্রজন্ম কাজ করে যাচ্ছে কিন্তু মুসলমানদের সমষ্টিগত লক্ষ্য-ই নাই, কাজ তো পরের বিষয়।

সমষ্টিগত লক্ষ্য (collective Goal) থাকলে সুবিধা কি?

এটা বুঝতে একটা উদাহরণ দেই, ধরুন কোন এলাকায় একজন ব্যবসায়ী আছে, যে কয়েক প্রজন্ম ধরে একই ব্যবসা করে। মানে সে ব্যবসা পেয়েছে তার বাবার থেকে। তার বাবা পেয়েছে তার বাবার থেকে। আবার তার বাবা পেয়েছে তার বাবার থেকে। এভাবে ৮-১০ প্রজন্ম একই ব্যবসা করতেছে। এখন নতুন কোন ব্যবসায়ী যদি ঐ ব্যবসায়ীর সাথে প্রতিযোগীতা করতে যায়, স্বাভাবিকভাবেই পেরে ওঠার কথা নয়। কারণ কয়েক প্রজন্ম ধরে তাদের মধ্যে যে জ্ঞান-অভিজ্ঞতা জমা হয়েছে, সেটা বুঝতেই নতুন ব্যবসায়ীর বহু সময় লেগে যাবে, তারপর সেটা আয়ত্ব করা এবং প্রতিযোগীতা করা তো অনেক পরের বিষয়।

কাফিররা মূলত এই কাজটি করে। লক্ষ্য উদ্দেশ্য ঠিক করে, তারা প্রজন্মের পর প্রজন্ম সেই লক্ষ্য বরাবর এগিয়ে যায়। পিতা নিজে সেই কাজ করে এবং তার সন্তানকে তা হাতে কলমে শিক্ষা দেয়। অতঃপর মৃত্যুর আগে বলে যায়, “বাবা, আমাদের লক্ষ্য ঐ পর্যন্ত। আমি এতটুকু কাজ করলাম। আমার পর তুমি লক্ষ্যের দিকে কাজ এগিয়ে নিয়ো।” ঐ সন্তানও বাবার দেখানো লক্ষ্যে কাজ করে এবং একইসাথে নিজ সন্তানকেও হাতে কলমে শিক্ষা দেয়। অতঃপর মারা যাওয়ার পূর্বে সেও তার সন্তানকে একইভাবে অসিয়ত করে যায়, “বাবা, আমাদের লক্ষ্য কিন্তু ঐ পর্যন্ত। আমি এতটুকু কাজ করেছি, তুমি বাকিটা এগিয়ে নেবে।” এভাবে প্রজন্মের পর প্রজন্ম তাদের কাজ চলতে থাকে। 

আবার লক্ষ্য ঠিক থাকায়, কাফিররা যে সেক্টরেই যাক, তারা প্রত্যেকে মূল লক্ষ্য অর্জনের স্বার্থেই কাজ করে। ফলে তারা একটি সিন্ডিকেটের মত কাজ করে। ফলে মুসলমানরা ক্ষুদ্র পরিসরে প্রতিরোধ করতে গিয়ে তাদের সিন্ডিকেটের সাথে পেরে উঠে না। ঠিক যেভাবে, ব্যবসায় কোন সিন্ডিকেট ব্যবসায়ীর সাথে নতুন কোন প্রতিযোগী ব্যবসায়ী পেরে উঠে না। বরং ঐ সিন্ডিকেটের ধাক্কায় নতুন ব্যবসায়ী ছিটকে মূলধন হারিয়ে পথে বসে যায়।

কাফিররা যে সেক্টরেই যাক, তারা প্রত্যেকে মূল লক্ষ্য অর্জনের স্বার্থেই কাজ করে। ফলে তারা একটি সিন্ডিকেটের মত কাজ করে। ফলে মুসলমানরা ক্ষুদ্র পরিসরে প্রতিরোধ করতে গিয়ে তাদের সিন্ডিকেটের সাথে পেরে উঠে না।

অর্থাৎ কাফিরদের প্রজন্মের পর প্রজন্মে প্রবাহিত জ্ঞান ও অভিজ্ঞতার সমানে মুসলমানরা হঠাৎ প্রতিরোধ গড়ে টিকতে পারে না। আবার তারাও থাকে বিরাট সিন্ডিকেট হয়ে, ফলে একক বা ক্ষুদ্র পরিসরে তাদের সাথে পেরে উঠা সম্ভবপর হয় না। আর এ সব সম্ভব হয় কা*ফিরদের সামষ্টিক লক্ষ্য ঠিক করে রাখার কারণে।

এজন্য মুসলমানদের উচিত তাদের কওম বা জাতি স্বার্থের জন্য একটি সামষ্টিক লক্ষ্য (collective Goal) ঠিক করা। এবং সেই লক্ষ্যে পৌছানোর প্ল্যান ঠিক করে সে অনুসারে কাজ শুরু করা এবং নিজ সন্তানকেও শিক্ষা দেয়া। এরপর সে যতটুকু পারলো করলো। সে মৃত্যুর পূর্বে তার সন্তানকে বলে যাবে, বাবা আমি এতটুকু করলাম বাকিটা তুমি পুরা করো। সেই সন্তান বাবার অনুসৃত পথে কাজ করবে এবং মৃত্যুর পূর্বে তার সন্তানকে ওসিয়ত করে যাবে, আমি এতটুকু করতে পারলাম, বাকিটা তুমি চালিয়ে নিয়ো। এভাবে প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে লক্ষ্য অর্জনে কাজ হবে। আর সামষ্টিক লক্ষ্য (collective Goal) যখন জানা থাকবে, মুসলমানরা যে সেক্টর বা যে দেশেই যাক, তারা একটি দেহের মত কাজ করবে।

এখানে লক্ষ্যনীয় বিষয় হলো, সামষ্টিক লক্ষ্য অনুযায়ী কাজ করতে গেলে আপনার অর্জিত শিক্ষা পরবর্তী প্রজন্মের মধ্যে প্রবাহিত করতে হবে। পরবর্তী প্রজন্ম আপনার থেকে প্রাপ্ত শিক্ষা ও নিজের অর্জিত শিক্ষা দুটোকে এক করে তার পরবর্তী প্রজন্মের মধ্যে প্রবাহিত করবে। এভাবে এক প্রজন্ম থেকে পরবর্তী প্রজন্ম ঐ নির্দ্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনে আরো বেশি অভিজ্ঞ বা জ্ঞান গর্ভ হয়ে উঠবে।  এই যে এক প্রজন্ম থেকে আরেক প্রজন্মে শিক্ষা প্রবাহ এটা খুব গুরুত্বপূর্ণ। এই প্রবাহের উপর সফলতা অনেকটা নির্ভর করে। 

একটি উদাহরণ দিলে বুঝতে সুবিধা হবে। যেমন- মুহম্মদ বিন কাসিম রহমতুল্লাহি আলাইহির ভারত বিজয়ের ইতিহাস আমরা অনেকে শুনি। সেই সময় উনার বয়স ছিলো মাত্র ১৭ বছর। এই কথা শুনে আমরা অবাক হই। চিন্তা করি, এত কম বয়সে আমাদের বাচ্চাদের তো হাতে তুলে খাবার খাওয়ায় দিতে হয়, আর সেই সময় উনারা যুদ্ধের সেনাপতি হয় কিভাবে ?

আসলে এটাই প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে প্রবাহিত জ্ঞান-দক্ষতা তথা শিক্ষা।মুসলমানদের খিলাফত যুগে যুদ্ধের জ্ঞান ও দক্ষতা লাভ সহজলভ্য ছিলো। বাপ-দাদা থেকে প্রাপ্ত যুদ্ধ কৌশল-প্রশিক্ষণ সব পাওয়া। ফলে সেই যুগে ১৭ বছর বয়সে যুদ্ধের সেনাপতি হওয়া অস্বাভাবিক কিছু ছিলো না।ঠিক যেমন আমাদের সময়ে মোবাইল ফোন ব্যবহার। আমরা প্রথমে বাটন মোবাইল ব্যবহার করতাম। সেই মোবাইল ব্যবহার করতেই আমাদের অনেকের হিমশিম খেতে হতো। কিন্তু সময়ের সাথে সাথে এনড্রয়েড সেট এসেছে। এখন দুই-এক বছরের বাচ্চাও টাচ মোবাইল ব্যবহার করতে পারে। এই যে আমাদের সন্তান উন্নত প্রযুক্তি ব্যবহার করছে, এটা বাবা-মার থেকে প্রাপ্ত সহজলভ্য শিক্ষা। প্রজন্ম থেকে প্রজন্ম প্রবাহিত শিক্ষা অনেক কিছুকে সহজ করে দেয়। ঠিক একইভাবে মুসলমান হিসেবে আপনি যখন মুসলমানদের সমষ্টিগত স্বার্থে কাজ করবেন, তখন এই প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে শিক্ষাটা প্রবাহিত হওয়াটা জরুরী।এতে পরবর্তী প্রজন্মের জন্য লক্ষ্য অর্জন সহজ হয়ে যায়। 

কিন্তু সমস্যা হলো, কাফিররা প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে শিক্ষা প্রবাহে বাধা দেয়, যেন মুসলমানরা বার বার বাধাগ্রস্ত হয়। এই বিষয়টাকে বলা হয় ‘জেনারেশন গ্যাপ’। কাফিররা মুসলমানদের মধ্যে ‘জেনারেশন গ্যাপ’ তৈরী করার জন্য বার বার চেষ্টা করে। যেমন- প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে শিক্ষা প্রবাহের অন্যতম মাধ্যম হচ্ছে বই। ইতিহাস ঘেটে দেখবেন, কাফিররা মুসলমানদের কোন এলাকা দখল করলে সেখানে বই ধ্বংস করতো।  

যেমন, হালাকু খানের বাগদাদ দখলের (সাল-১২৫৮) এর ইতিহাস আমরা সবাই জানি। সে সময় মুসলমানদের স্বর্ণযুগের জ্ঞান চর্চাসমূহ সংরক্ষিত ছিলো বায়তুল হিকমান লাইব্রেরীর বই সমূহে।  হালাকু খান সেই বইগুলো ধ্বংস করে ফেলে। বেঁচে যাওয়া ব্যক্তিদের ভাষ্য অনুযায়ী দজলা নদীতে অসংখ্য বই ফেলে দেয়ার ফলে নদীর পানি বইয়ের কালির কারণে কালো হয়ে গিয়েছিল। ফলে মুসলমানদের অনেক জ্ঞান লুণ্ঠিত হয়, অনেক জ্ঞান নদীর পানিতে হারিয়ে যায়।

আবার প্রজন্ম থেকে প্রজন্ম জ্ঞান প্রবাহের অন্যতম মাধ্যম হচ্ছে ভাষা। ভাষা বদল করেও কাফিররা জেনারেশন গ্যাপ তৈরীর চেষ্টা করে। যেমন সুলতানি ও মোঘল ভারতীয় উপমহাদেশে আমাদের এ অঞ্চলের দাপ্তরিক ভাষা ছিলো ফারসী। ফারসী ভাষায় জ্ঞান চর্চায় তখন এ অঞ্চলের মুসলমানরা অভ্যস্ত ছিলো। মুসলমানরা সে সময় জ্ঞান চর্চায় অনেক উন্নত, যা ব্রিটিশদের কাছে ছিলো স্বপ্নের মত। ব্রিটিশরা মুসলমানদের সেই জ্ঞান আটকানো জন্য ফারসী ভাষা পরিবর্তন করে ইংরেজী চালু করে দেয়। ফলে ফারসী ভাষায় যে সমস্ত জ্ঞান চর্চা ছিলো, তার পরবর্তী প্রজন্মের কাছে ঠিক মত প্রবাহিত হতে পারে নাই। মুসলমানরা এ অঞ্চলে ইংরেজী ভাষা অধ্যয়ন শুরু করলো এবং সব কিছু আবার নতুন করে শুরু করতে হলো। 

এজন্য বর্তমান নির্যাতিত ও নিপীড়িত অবস্থা থেকে উত্তরণ করে স্বর্ণযুগ ফিরিয়ে আনার জন্য মুসলমানদের একটি সামষ্টিক লক্ষ্য নিয়ে কাজ করতে হবে। সেই সামষ্টিক লক্ষ্যে নিজে যেমন কাজ করতে হবে ঠিক তেমনি মৃত্যুর পূর্বে অসিয়ত করতে হবে সে ও তার পরবর্তী প্রজন্ম যেন সামষ্টিক লক্ষ্যে এগিয়ে নিয়ে যায়। পাশাপাশি এটাও খেয়াল রাখতে হবে যে, কাফিররা যেন জেনারেশন গ্যাপ তৈরী করে প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে প্রবাহিত জ্ঞান ও অভিজ্ঞতায় বাধা না দিতে পারে। 

মুসলমানরা যখন সচেতন হবে, কা*ফিররা তখন আর কোন ক্ষতি করতে পারবে না ইনশাল্লাহ।

এসব মূল্যবোধ সৃষ্টি হয় একজন হক্কানি অলি আল্লাহ উনার সোহবত মুবারকের ফলে। ছহিবে সাইয়্যিদি সাইয়্যিদিল আ’ইয়াদ শরীফ, রাজারবাগ শরীফ উনার মামদূহ মুর্র্শিদ ক্বিবলা সাইয়্যিদুনা হযরত সুলত্বানুন নাছীর আলাইহিস সালাম উনার নেক ছোহবত মুবারক-এ কেবলমাত্র তা লাভ করা সম্ভব। খালিক্ব মালিক রব মহান আল্লাহ পাক তিনি আমাদেরকে তা নছীব করুন। (আমীন)